“我們學習的是撇、點、捺……”7月11日，在青島市即墨區龍山街道西程哥莊村的暑假公益托管班上，81歲的江敦理正耐心地指導小學生寫毛筆字。現場，還有20多名小朋友都在認真地學習毛筆字。今年已經是江敦理從小學教師的崗位退休后的第18年，這些年，他一直在暑假公益托管班教孩子們學習書法。

每年暑假公益托管班的每天上午，江敦理都會來社區給孩子們上兩個小時書法課。“這些孩子都是零基礎，需要從握筆的姿勢教起，我會把自己所學的東西毫無保留地教給他們，這對我自身也是一種提高。”江敦理說。書法班的孩子也樂在其中，紛紛表示學書法一點也不累。

“孩子們的年齡很小，但能堅持學習枯燥的書法課，回家后也能認真練習布置的作業。”小朋友們都得到了江敦理的夸贊。“小朋友們學習書法也是培養一種愛好，也能讓他們掌握書法技能，領略書法魅力。”江敦理說。

漫長的暑假來臨，怎么安排孩子的日常生活，要讓孩子學些什么，怎么才能讓孩子更好地融入社會，這無疑是許多家長既苦惱又操心的一件事情。暑期來臨，即墨區龍山街道葛村社區辦起暑期公益托管班，為周邊村莊的青少年免費開展音體美興趣培養、公益看護、讀書賞析、作業輔導等內容豐富的特色活動，讓社區孩子們在暑期生活中快樂成長，同時也幫助部分家庭解決暑假期間孩子無人照看等問題。

暑托班的開設，不僅有效緩解了轄區部分家庭暑期孩子“無處去”“無人看”“學不好”“玩不好”的難題，讓孩子們度過一個豐富多彩的假期，更是新時代文明實踐站扎實推進“我為群眾辦實事”實踐活動的具體表現。彈古琴、學習古詩詞和國學經典……這個暑假里，一些傳統文化和藝術走進了青島市即墨區孩子們的暑假生活，越來越多的孩子也開始主動學習傳統文化，暑期興起了一股傳統文化熱。