十年樹木，百年樹人。作為一名英語老師，徐曉飛在三十多年的時間里，一直奮戰在教育教學的第一線，她把滿腔熱血都投入到了英語教學事業中，讓學生在快樂輕松的氛圍中學習英語，愛上英語。
一支粉筆，三尺講臺。在很多人眼中，英語課可能比較枯燥乏味，但在山師實驗學校七年級一班徐曉飛老師的課堂上，互動環節有趣，學生們的學習熱情非常高。
“老師上課非常有趣，教給我們很多知識，給我們講得非常細致，經常讓我們進行小組合作，會有積分制。然后考試還會對我們進行獎勵，所以我特別喜歡學英語。”學生江貝貝說。
徐曉飛認為，教師在課堂上的主要任務是引導學生愛學、會學，因此在教學中，她善于調動學生的積極性，關注對學生學習方法的引導及良好心態的調整。針對學生在英語學習上的困難，她也會有效地幫助他們改進學習方法，提升語言能力。
“我們徐老師是一個心中有愛的老師，日常會利用課余時間，給很多英語學科比較弱的學生補課，雖然年紀比較大，但經常會犧牲自己午休時間給孩子們補課，讓我們年輕老師非常感動。”同事孫珍妮說。
徐曉飛今年已經56歲了，但她依然堅守在教學一線，擔任教研組長，和年輕人一起奮斗在最前線。疫情期間，各個學校紛紛開始上網課，這對徐曉飛來說又是一次挑戰。為此她投入了遠超年輕人的精力和時間，在電腦面前一坐就是一天，認真研究網課應該以何種方式教授，應該設計什么內容，希望能夠調動學生的學習積極性、參與度和接受度。
“有時候上連堂，我的腰不大好，一上課心情就好了，也沒有病了；一下課就感覺出來累。我覺得教師這個職業我真是非常喜歡，我也喜歡學生，也喜歡上課。”徐曉飛說。
懷揣著對教育的熱愛，徐曉飛對待工作從不知疲倦，勇于人先，2021年編寫課題《人工智能背景下PAD英語課堂教學模式研究》在即墨區立項，同時參加的《初中全面育人導師制的實踐研究》課題研究也在即墨區立項。徐曉飛堅持把自己的研究成果運用到教學中，使研有所用，2020年被評為“即墨區優秀教研組長”；2021年，榮獲即墨區“最美教師”稱號。